المصطلحات المدرسية باللغة العربية / KOULUSANASTO

Transkriptio

1 Arabia المصطلحات المدرسية باللغة العربية / KOULUSANASTO النشاطات الصباحية والمسائية / ILTAPÄIVÄTOIMINTA AAMU- JA ت نظم النشاطات الصباحية والمسائية قبل أو بعد الحصص المدرسية وهي غير مجانية. هذه النشاطات مخصصة لطالب الصفين االول والثاني وطالب التربية الخاصة. التعليم البدائي / ALKUOPETUS التعليم البدائي هو التعليم المخصص للصفين االول والثاني. التعليم الخاص )التربية الخاصة) / ERITYISOPETUS يكون التعليم الخاص او التربية الخاصة مخصصتان للطالب الذين لديهم صعوبات في التعليم او في جوانب المدرسة االخرى. التعليم التمهيدي / ESIOPETUS يشترك الطالب في التعليم التمهيدي الذي يسبق فترة التعليم االبتدائي االلزامي. يكون التعليم التمهيدي مجاني. ولي االمر / HUOLTAJA ولي االمر هو المسؤول عن تربية الطفل ويكون عادة االم و/أو االب. قواعد أو قوانين النظام / JÄRJESTYSSÄÄNNÖT قوانين نظام المدرسة تحدد كيف نتصرف في المدرسة حتى يتسنى لجميع الطالب الحصول على االمان والهدوء والراحة في المدرسة. برامج اللغات / KIELIOHJELMA برنامج اللغه هو الذي تنظمه المدرسة أو المحافظة أي المدينة. لكل مدرسة برنامجها اللغوي الخاص بها. برنامج المدرسة اللطيفة / -OHJELMA KiVa Koulu تنظم كل مدرسة برنامج المدرسة اللطيفة لتقليل ومنع المضايقات بين الطالب. العمل المشترك بين االهل والمدرسة / YHTEISTYÖ KODIN JA KOULUN نعني بالعمل المشترك بين االهل والمدرسة بأن يتعاون الكادر التدريسي مع ولي أمر الطالب لفائدة الطالب. العمل المشترك الجيد يكون دائما في صالح الطالب. يعمل في المدرسة أيضا ما يسمى بجمعية أولياء االمور والتي من جانبها تدعم العمل المشترك بين االهل والمدرسة. المضايقات في المدرسة / KOULUNKIUSAAMINEN وهي أن يتضرر طالب معين أو نفس الطالب عمدا و بإستمرار. المضايقات أو االساءات اليجب القبول بها ويجب أن نعمل الالزم تجاهها. وسائل النقل المدرسي / KOULUKULJETUS إذا كانت المسافة بين سكن الطالب )طالب المرحلة االبتدائية أو المرحلة التمهيدية( والمدرسة أطول من خمسة كيلومترات فحينها يحصل الطالب على دعم النقل المجاني. يحصل الطالب على النقل المجاني أيضا إذا أخذنا بنظر االعتبار عمره مع حاالت صحية معينه والتي تسبب له صعوبات أو خطورات جم ة. 1

2 االخصائي االجتماعي / KOULUKURAATTORI وظيفة االخصائي االجتماعي هي تعزيز حالة الطالب االجتماعية ومساعدته في دوامه المدرسي وخاصة في حالة وجود صعوبات معينة. نشاط النادي المدرسي / KERHOTOIMINTA KOULUN وهي النشاطات التي تنظمها المدرسة وهي خيارية للطالب و أوقاتها دائما بعد الدوام المدرسي. م ساع د المعلم / KOULUKÄYNTIAVUSTAJA هو الشخص الذي يساعد المعلمين والطالب في المدرسة. االخصائي النفسي / KOULUPSYKOLOGI وظيفة االخصائي النفسي هي رعاية الطالب من حيث نموهم وتطورهم وتفاعلهم مع بعض ودراستهم. طعام المدرسة / KOULURUOKAILU يحصل الطالب في كل يوم دراسي على وجبة أكل مجانية. في أثناء وقت االكل يتعلم الطالب االمور المتعلقة بالصحة و السلوك الجيد. خدمة الصحة المدرسية / KOULUTERVEYSHUOLTO تراقب وتدعم خدمة الصحة المدرسية صحة المجتمع المدرسي وصحة الطالب ونموهم وتطورهم الصحي. وتشمل الخدمة الصحية خدمة العناية باالسنان. يوجد في كل مدرسة الممرضة الخاصة بها وطبيب المدرسة. في حالة عدم توفرهما في المدرسة تقوم المدرسة بالتنسيق مع المركز الصحي في هذا الشأن. االنضباط أو التأديب / KURINPITO ي عاق ب الطالب إذا خالف قانون الدراسة االلزامية أو قوانين نظام المدرسة. قانون الدراسة هو من يحدد العقوبات. نظام الفصول الدراسية / KURSSIMUOTOISUUS نظام الفصول يعني أن المواد الدراسية تقسم الى فصول دراسية و عادة ما تكون من أربعة الى ستة فصول في السنة الدراسية الواحدة. واجب إبالغ حماية الطفل / ILMOITUSVELVOLLISUUS LASTENSUOJELUN إن من واجب العاملين في مجال التدريس حماية الطفل. من غير تأخر أو إخفاء للمعلومات يجب عليهم االبالغ للموظف في مجال الرعاية االجتماعية عن الطفل المحتاج للرعاية أو الحماية أو أي امور أخرى والتي تهدد تطوره أو سلوكه. مخيم المدرسة / LEIRIKOULU دورة المخيم جزء من الخطة الدراسيه وهي دورة دراسية ت نظ م خارج المدرسة. ألولياء االمور الحق في تنظيم برنامج المخيم لكن المسؤول عن تنفيذ المخيم هي المدرسة. التعليم االضافي / LISÄOPETUS يعطى التعليم االضافي )أو ما يسمى بالصف العاشر( للطالب الذين حصلوا على شهادة الدراسة االساسية أي بعد إجتياز الصف التاسع. االشتراك في التعليم االضافي يكون خياريا. السنة الدراسية / LUKUVUOSI تبدأ السنة الدراسية رسميا من اليوم االول من الشهر الثامن الى اليوم الحادي والثالثين من الشهر السابع. المحافظة او المدينة هي من تقرر أوقات الدوام المدرسية و أوقات العطل. تنقسم السنة الدراسية الى فصل الخريف وفصل الربيع. تحتوي السنة الدراسية على 190 يوم دراسي. 2

3 مشرف الصف / LUOKANVALVOJA يقوم بدور مشرف الصف المعلم الذي يدرس مادة دراسية واحدة على االقل للصفوف السابع والثامن والتاسع. وظيفته االهتمام باالمور العامة للصف مثل غيابات الطالب و ضرورة االتصال بأولياء االمور. المدرسة القريبة / LÄHIKOULU المحافظة أو المدينة هي من تحدد المدرسة القريبة للطالب. المدرسة القريبة هي الواقعة بالقرب من سكن الطالب أو االقرب لسكنه والتي تضمن للطالب الطريق أو المسافة االمنه و سالمة الوصول للمدرسة. معلم لغة االم / MAI-OPETTAJA وهو مدرس اللغة االم والذي يعمل ضمن الكادر التدريسي للمدينة. معلم بلغة االم / OMO-OPETTAJA وهو المعلم الذي يدرس محتويات المواد الدراسية بلغة االم والذي يعمل ضمن الكادر التدريسي للمدينة. الفصل )التفريق( في التدريس / ERIYTTÄMINEN OPETUKSEN يفصل أو يفرق المعلم في تدريسه الطالب الى مجموعات حسب حاجة كل مجموعة أو حسب الظروف الفردية للطالب. القصد من الفصل في التدريس هو إعطاء كل طالب فرصة التعلم. التركيز في التدريس / PAINOTTAMINEN OPETUKSEN نقصد به تركيز بعض المدارس في تدريسها على الموسيقى مثال أو الرسم أو العلوم الطبيعية أو االتصاالت الرقمية. التدريس حسب الظرف الفردي / YKSILÖLLISTÄMINEN OPETUKSEN اذا كان للطالب صعوبات في التعلم يمكن تغيير مناهجه الدراسية بشكل مبسط يمك ن للطالب فرصة التعلم. الخطة التدريسية / OPETUSSUUNNITELMA الخطة التدريسية هي وثيقة يدو ن فيها ماذا متى وكيف يتم التعليم في المدرسة. الخطة التدريسية يجب تنفيذها. يمكن ألولياء االمور المشاركة في تطوير خطة المدرسة التدريسية. البرنامج التعليمي / OPINTO-OHJELMA يحدد البرنامج التعليمي المواد والحصص التعليمية التي يدرسها الطالب. الرحلة التعليمية / OPINTORETKI الرحلة التعليمية أثناء الدوام المدرسي هي التي تحددها الخطة التعليمية والتي من شأنها تعميق وإستكمال االمور التي يتم دراستها في المدرسة. المدرسة هي المسؤولة عن الرحلة وهي تتطلب تواجد المعلم. يمكن ألولياء االمور المشاركة في تنظيم الرحلة و تطبيقها. تقييم الطالب / ARVIOINTI OPPILAAN ينقسم تقييم الطالب الى التقييم المبكر والتقييم النهائي و لكالهما واجبته و مهامه الخاصة. المالحظات المرفوقة بالتقييم توضح للطالب مستواه الدراسي وكيف كان بإمكانه تحقيق اهدافه الدراسية. بمساعدة هذه المالحظات أيضا يستطيع االهل دعم تعليم طفلهم بشكل أفضل. يعطي المعلم المالحظات بشكل شفوي ومكتوب ومن خالل الشهادة المدرسية أيضا. يجب أن يحدد التقييم النهائي كيف تمكن الطالب في نهاية التعليم االساسي من تحقيق أهداف منهج التعليم االساسي في مختلف المواد الدراسية. مرشد الطالب / OPPILAANOHJAAJA OPO = يعطي مرشد الطالب التوجيه واالرشاد لطالب الدراسة االساسية على المستويين الشخصي والجماعي. إرشاد الطالب / OPPILASOHJAUS من خالل االرشاد يتم دعم جاهزية دراسة الطالب و تطورها وإرشاد خيارات الطالب الدراسية. في المرحلة النهاية من التعليم االساسي يتم دعم الطالب في إختيار المرحلة الثانوية. 3

4 رعاية الطالب / OPPILASHUOLTO رعاية الطالب هو العمل على دعم التعليم الجيد للطالب وكذلك صحته الجسدية والنفسية والمحافظة على رفاهيته االجتماعية. بلدية الطالب / OPPILASKUNTA يشكل طالب المدرسة بلدية أو أمانة الطالب والتي لها مجلس إدارة خاص بها. تشارك البلدية في تخطيط عمل المدرسة وتنفيده و تطوير العمل المشترك. واجب البلدية هو إرشاد الطالب للعمل المركزي المشترك ومحاولة تحسين مكانة الطالب و راحتهم في المدرسة و تعزيز هواياتهم و مسؤولية االهتمام بالمسائل المشتركة. دعم الدراسة والدوام المدرسي / TUKI OPPIMISEN JA KOULUKÄYNNIN من حق الطالب الحصول على الدعم الكافي لنموه و تعليمه حال ما تظهر الحاجة لذلك. هذا الدعم يجب ان يكون مرن طويل االمد ولكن قابل للتغيير حسب حاجة الطالب. يكون الدعم على ثالث مستويات: الدعم العام و المكثف والخاص. يجب إعطاء أولياء االمور والطالب معلومات عن كيفية عمل الدعم و فرصتهم في إبداء رأيهم حول الدعم. الخطة التعليمية / OPPIMISSUUNNITELMA هي خطة شخصية لتعزيز تعليم الطالب ودوامه المدرسي و لتنظيم ما يحتاجه من دروس وكذلك لدعمه حاجاته التعليمية. اهداف التعليم / OPPIMISTAVOITTEET تحدد اهداف التعليم ما يطمح اليه التعليم. قد تشمل االهداف التعلمية الدراسة االساسية بشكل عام أو مادة دراسية معينة بشكل خاص. دورة التعليم / OPPIMÄÄRÄ لكل مادة دراسية دورتها التعليمية المختصة بها. الدورة التعليمية للدراسية االساسية هي تسعة سنوات. في الخطة التدريسية تتحدد الدورة التعليمية حسب أهداف و محتويات كل مادة دراسية. الدورة التعلمية / YKSILÖLLISTÄMINEN OPPIMÄÄRÄN حسب الظرف الفردي بشكل عام يدرس الطالب حسب االهداف العامة التي تحددها الدورة التعليمية. ولكن في حالة كون الطالب عاجزا عن تحقيق هذه االهداف فمن الممكن أن ت ب سط مادة واحدة أو عدة مواد حسب حاجة الطالب الشخصية. هذا التبسيط أو تسهيل المواد الدراسية يحدد أهداف الطالب التعليمية حسب حاجاته الخاصة. التعليم االلزامي / OPPIVELVOLLISUUS يبدأ التعليم االلزامي عندما ي كمل الطفل السنة السابعة من عمره. ينتهي التعليم االلزامي بإجتياز الطالب لجميع المواد الدراسية أو عندما تمضي عشرة سنوات على بدأ التعليم االلزامي. من واجب أولياء االمور االهتمام بإجتياز طفلهم لجميع المواد الدراسية. التعليم االساسي / PERUSOPETUS التعليم االساسي هو المراحل أو الصفوف التعليمية من )9.1.-( والتي توفرها المدرسة االبتدائية. يمكن توفير التعليم االلزامي في البيت المدارس الشعبية و ثانويات البالغين التي لديها حق توفير التعليم االلزامي. التعليم االلزامي الممدد أو المطول / OPPIVELVOLLISUUS PIDENNETTY إذا كان من الصعب إجتياز التعليم االلزامي في تسعة سنوات نظرا إلعاقة الطالب أو مرضه فمن الممكن في هذه الحالة أن يبدأ التعليم االلزامي قبل سنة من المعتاد ويستمر إحدى عشرة سنة. التعليم في المجموعة المصغرة / PIENRYHMÄOPETUS من الممكن تنظيم التعليم في المجموعة المصغرة إذا تطلبت حاجات الطالب ذلك. دفتر الحقيبة / فيلما / WILMA REISSUVIHKO / هو دفتر يتنقل مع الطالب بين البيت والمدرسة والذي فيه يمكن لكل من اولياء االمور و المعلمين كتابة الرسائل لبعضهم. من الممكن التعويض عن الدفتر ببرنامج إلكتروني والذي يسمى فيلما. برنامج فيما هو أهم وسيلة إتصال بين أولياء االمور والمدرسة. 4

5 TET فترة التعرف على حياة العمل أو ما يسمى بإختصار )تت(. الهدف من تنظيم هذا الفصل التعليمي هو التعرف على مجاالت و خيارات الدراسة و لزيادة تقييم الحياة العملية لدى الطالب. الشهادة أو الوثيقة / TODISTUKSET في التعليم االساسي تستخدم الشهادات االتيه: شهادة نهاية السنة الدراسية وهي التي تعطى للطالب نهاية كل سنة دراسية شهادة نهاية فصل الخريف أو نصف السنة وهي التي من الممكن أن يحصل عليها الطالب عند إنتهاء الفصل الدراسي االول أي فصل الخريف شهادة االنفكاك او الفصل يحصل عليها الطالب عن االنتقال من درسة الى اخرى أو عند إنفصاله من التعليم االساسي أو عندما الينجز تعليمه االلزامي في الوقت المحدد له و شهادة نهاية التعليم االساسي تعطى للطالب عندما يجتاز التعليم االساسي بنجاح. درس التقوية / TUKIOPETUS يعطى درس التقوية للطالب الذي تراجع مستواه الدراسي أو الذي يحتاج الى دعم مؤقت في دراسته. يجب البدأ بتقديم درس التقوية مباشرة بعد ظهور صعوبات التعليم لدى الطالب. السالمة و االمان / TURVALLISUUS يجب ان تحتوي المدرسة على كل خطط و إرشادات السالمة و الحاالت الطارئة و حماية المدرسة. من واجب المدرسة أن تتيقن من ان كل كادر المدرسة والطالب وكذلك أولياء االمور لديهم المعلومات الكافية بخطط و إرشادات المدرسة. جمعية أولياء االمور / VANHEMPAINYHDISTYS إن ألولياء االمور الحق في تأسيس جمعية خاصة بهم في المدرسة. تقوم جمعية أولياء االمور على أساس العمل المشترك بين اولياء االمور والطالب و كادر المدرسة. التدريس التحضيري / (VALMO) VALMISTAVA OPETUS يعطى التدريس التحضيري للطالب االجانب )الوافدين الى فنلندا حديثا( من عمر ستة سنوات أو أعمار التعليم االلزامي. غاية هذا التدريس هو تجهيز أو تحسين جاهزية الطالب للمشاركة الفعلية في التعليم االساسي. فيلما / WILMA برنامج فيلما هو قناة المدرسة للمعلومات. من خالله يستطيع أولياء االمور والطالب متابعة عالمات االمتحانات و غيابات الطالب و كذلك نشاطه و إجابيته في الحصص. االستراحة / VÄLITUNTI االستراحة عبارة عن فاصل زمني بين كل حصة دراسية و أخرى. التقديم الموحد / YHTEISHAKU التقديم الموحد عبارة عن إجراءات تقديم موحدة في كل فنلندا للدراسات الثانوية بعد الدراسة االساسية. YTE إن دعم التعليم والدوام المدرسي ثالثة مستويات: العام والمكثف والخاص. 5